Pensamiento Computacional

Hace unas semanas, estuvimos realizando unos ejercicios relacionados con el pensamiento computacional, que consiste en resolver problemas, diseñar sistemas y comprender el comportamiento humano, haciendo uso de los conceptos fundamentales de la informática. 
La actividad consistía en una hoja modelo, que nos daba unos pasos a seguir (a continuación adjuntaremos imágenes, para que podáis entenderlo con mayor facilidad) Era sencillo, con unos vasos de plástico, teníamos que seguir dichos pasos hasta formar las figuras. Además, uno de nosotros salíamos del aula, mientras que el resto producía unos nuevos pasos a seguir. 

Esta fue la primera forma a realizar, servía para adentrarnos en la actividad y que lográramos entender como funcionaba. (Se puede ver la plantilla.)

Observamos una figura distinta, y es que en esta teníamos que seguir la forma de los vasos y averiguar que pasos deberíamos seguir. 

Esta es la figura que creamos siguiendo unos pasos que habían sido inventados por nosotros (se escribían mediante flechas) y se la dimos a uno de nuestros compañeros para que la siguieran.
Fue una actividad muy divertida y de la que aprendimos más cosas de este pensamiento. 

Realidad Virtual y el Cine

¡Muy buenas queridos Tictánicos!

Hoy queremos haceros una recomendación  sobre la Realidad Virtual, pero antes de nada, para aquellos que no sepáis en que consiste, se podría definir tal que así.

"Es aquella que sumerge al usuario en un mundo generado por ordenador"

con esta definición y con la evolución que ha tenido en los últimos años, esta claro saber que será una herramienta increíble en un futuro no muy lejano, y es por ello que estoy publicando este articulo. El otro disfrute de una de las últimas películas del aclamado director Steven Spielberd, esta se llama "Ready Player One", una película que nos sumerge en una sociedad futurista donde la realidad virtual es el centro de interés para todos los ciudadanos y donde se sumergen en una experiencia completamente inmersiva.

Realmente me pareció una película muy entretenida pero también muy iluminadora sobre lo que el futuro nos deparará con este herramienta.

Aquí os dejó un trailer de la película para que podáis comprobar de que trata y os recomiendo que la veáis, solos o acompañados ya que es para todos los públicos.

Ready Player One

¡Un saludo Compañeros!

Daniel López Mula.

Crea Cómics Con tus Alumnos

¡Buenas Tictánicos!

Hoy os queremos ofrecer otra serie de aplicaciones para que podáis aplicar en el aula.
Gracias a la magia del cine los niños han despertado un gran interés por el mundo del cómics, pues las películas de superheroes entre otras se encuentran en su edad dorada, esto ha hecho que los niños tengan interés por saber de donde proviene este género lo que esta fomentando su imaginación y creatividad.

Por eso queremos enseñaros una  herramienta con la que los niños podrán crear y dibujar sus propios cómics, haciendo de esto. sesiones que pueden resultar además de divertidas y entretenidas para ellos, muy instructivas y determinantes para conocer la personalidad del alumno.
Aquí os dejamos la aplicación más interesante, además de ser la única que hemos encontrado en castellano para aplicar en el aula es gratuita.

• https://www.pixton.com/es/

Estaremos al tanto de las novedades que haya en este tipo de aplicaciones en nuestro país, mientras tanto disfrutad de gran herramienta.

¡Un saludo Tictánicos!

Daniel López Mula.

Crea vídeos Con tu smartphone

¡Buenas Tictánicos!

Hoy en nuestra sección de recursos, voy a hablaros sobre la herramienta del vídeo y las funciones que podéis darles como docentes.

 

Antes de nada, me gustaría aclararos el concepto de para qué sirve un vídeo en educación ya que este lo podemos encontrar en diferentes modelos como visionados, búsquedas (a la hora de

aprender o de enseñar), grabaciones en las propias aulas, se pueden incluso crear, o flipped

classroom (también denominado, aula invertida, que usa las estrategias presencial y virtual, es

un proceso de enseñanza y aprendizaje fuera del aula con el fin de usar el tiempo de clase para

el desarrollo de procesos cognitivos de mayor complejidad que favorezcan el aprendizaje

significativo).

Con ello y gracias también a la tecnología de los Smartphones, podemos grabar cualquier cosa en cualquier lugar, una gran herramienta que aplicándola bien, podemos recopilar información del entorno que nos rodea o otros factores.

Pero no solo basta con grabar, un vídeo debe estar bien elaborado y montado, así que por esta razón os traemos un recopilatorio de las mejores aplicaciones gratuitas que podéis encontrar en vuestros smartphones para la edición de vídeo y las cuales yo también utilizo.

1. Kinemaster.
2. Quik.
3. Powedirector.
4. FimagoraGo.
5. Animoto Video Maker.

Estas apps se encuentran disponibles tanto para dispositivos Android como IOS y pueden contener micropagos por ofrecer contenido adicional, funcionan perfectamente de manera gratuita, además son muy intuitivas y fáciles de usar.

¡Espero que os sirva de ayuda Tictánicos!

¡Un saludo!

Daniel López Mula.

Google Maps RA

Buenas tardes Tictánicos!
El pasado 7 de Mayo, Google realizó una presentación sobre sus nuevos smartphones, en los que, además de presentar los nuevos Google Pixel, pudimos descubrir las nuevas actualizaciones que estarían disponibles próximamente en las aplicaciones de esta gran compañía.
Una de ellas, la cual, me ha llamado muchísimo la atención, es la integración que están aportando con la Realidad Aumentada. 
Google Maps, una conocida aplicación GPS  que ofrece imágenes de mapas desplazables, así como fotografías por satélite del mundo e incluso la ruta entre diferentes ubicaciones o imágenes a pie de calle con Google Street View, ha añadido la nueva función RA, para que con la cámara del teléfono podamos desplazarnos más fácilmente y llegar a nuestro destino.
Aquí os dejamos un enlace donde podéis ver como funciona.

• Google Maps RA

Aunque todavía no esta disponible en todos los dispositivos, nosotros estaremos atentos para informaros de cualquier novedad.
¡Un saludo Tictánicos! 


Daniel López Mula.

REFLEXIÓN INTEGRACIÓN DE LAS TIC

Las TIC son recursos tecnológicos que nos permiten gestionar, manipular información, y la comunicación entre usuarios y equipos. Nos permite almacenar gran cantidad de información, representada de forma multimedia, en un formato hipertextual, y eso permite que pueda darse esta comunicación interpersonal a través de espacios virtuales.
Las tecnologías tiene muchos y diversos usos. Nosotros vamos a centrarnos en los que tienen que ver enfocados al ámbito educativo, aquellas posibilidades que nos permiten mejorar la calidad de los métodos  y procesos de enseñanza- aprendizaje incorporando las TIC.
 En cuanto a esta tarea nos pareció bastante interesante por la manera de hacerla ya que a parte de tener que buscar un método, teníamos que hacerlo de manera grupal y concordar  entre todos y por supuesto, encontramos otros tipos de recursos y métodos que se podrían aplicar con las TIC en las aulas, ya que cada vez son mucho más usadas y necesarias en la educación que podrían venir muy bien para en un futuro ponerlas en práctica.
Es decir, con este sencillo trabajo hemos aprendido bastantes cosas y nos hemos quedado muy sorprendidos de todo lo que se puede llegar a hacer con las nuevas tecnologías para personas de casi todas las edades, ya que como hemos dicho, cada vez están más integradas y son más necesarias en la vida cotidiana y qué mejor que enfocarlo a actividades motivadoras y que permiten desarrollar y crear, con las que se puede disfrutar.

REFLEXIÓN REALIDAD AUMENTADA

Definitivamente hemos podido ver que este recurso muestra muchos beneficios relacionados con el aprendizaje. Es increíble poder complementar información que proviene del mundo físico y virtual, nos ha permitido comprendernos mejor a nosotros mismos y sobre todo el funcionamiento de nuestro cuerpo, al poder fusionar ambos entornos. Nos ha permitido tener una perspectiva más amplia de los conocimientos que ya teníamos, sobre todo porque eran muy teóricos. Nos permite ver una vez más como de valiosa puede ser la tecnología.  También nos gustaría resaltar la motivación que ha generado en nosotros respecto a la asignatura, al realizar prácticas tan alucinantes como estas. Y poder ver la relación que tiene la teoría de la asignatura con la vida real.
La realidad aumentada permite que haya una mayor motivación en el aprendizaje, un mayor rendimiento académico, un aprendizaje más autónomo...
Y permite muchas posibilidades en educación como el poder interaccionar con objetos al poder verlos desde distintas perspectivas y puntos de vista, poder crear escenarios artificiales y seguros para la formación, poder enriquecer como ya hemos dicho la parte teórica con la práctica de actividades de este tipo, que los alumnos puedan producir o crear sus propios objetos...